Varhaiskasvatustyö (4 op)

Oppimateriaalit

Kosola, S, Moisala, M, & Ruokoniemi, P (toim.) 2019. Lapset, nuoret ja älylaitteet - Taiten tasapainoon.
Lajunen, K., Andell, M., Ylenius-Lehtonen, M & Ojanen, S. 2019. Tunne- ja turvataitoja lapsille – Tunne- ja turvataitokasvatuksen oppimateriaali
Lasten oikeuksien sopimus
Opetushallitus 2018. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet
Varhaiskasvatuslaki 540/2018

Arviointiasteikko

0-5

Lisätiedot

Avoin AMK 10 (Sosionomin täydentävät varhaiskasvatuksen opinnot)

Virtuaaliosuus

3

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Välttävä (1) Tiedät osittain varhaiskasvatustyötä ohjaavat periaatteet, lait ja asiakirjat. Tunnistat joitain varhaiskasvatuksen toimintamuotoja. Tiedät lapsen hyvinvointiin, terveyteen, oppimiseen ja turvallisuuteen liittyviä tekijöitä. Kirjallisissa tehtävissään kuvaat aihealueen ilmiöitä perustelematta niitä ja käyttäen vain niukasti lähdemateriaalia.

Tyydyttävä (2) Tiedät pääosin varhaiskasvatustyötä ohjaavat periaatteet, lait ja asiakirjat. Tunnistat joitain varhaiskasvatuksen toimintamuotoja. Tiedät lapsen hyvinvointiin, terveyteen, oppimiseen ja turvallisuuteen liittyviä tekijöitä. Tunnistat mediakasvatuksen ja tunnetaitojen tukemisen keskeisiä periaatteita. Kirjallisissa tehtävissään kuvaat aihealueen ilmiöitä perustelematta niitä ja käyttäen vain niukasti lähdemateriaalia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3) Tiedät varhaiskasvatustyötä ohjaavat periaatteet, lait ja asiakirjat. Tunnistat varhaiskasvatuksen erilaisia toimintamuotoja. Tiedät lapsen hyvinvointiin, terveyteen, oppimiseen ja turvallisuuteen liittyviä tekijöitä. Tunnistat mediakasvatuksen, tunnetaitojen ja tunnekasvatuksen tukemisen keskeisiä periaatteita. Kirjallisissa tehtävissään sinulla on kykyä kuvata ja perustella aihealueen ilmiöitä hyödyntämällä lähteitä.

Kiitettävä (4) Tiedät ja ymmärrät varhaiskasvatustyötä ohjaavat periaatteet, lait ja asiakirjat. Tunnistat varhaiskasvatuksen erilaisia toimintamuotoja. Tiedät lapsen hyvinvointiin, terveyteen, oppimiseen ja turvallisuuteen liittyviä tekijöitä. Hallitset mediakasvatuksen, tunnetaitojen ja tunnekasvatuksen tukemisen keskeisiä periaatteita. Kirjallisissa tehtävissään sinulla on kykyä kuvata ja perustella aihealueen ilmiöitä hyödyntämällä lähteitä ja omaa pohdintaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5) Tiedät ja osaat varhaiskasvatustyötä ohjaavat periaatteet, lait ja asiakirjat. Tunnistat varhaiskasvatuksen erilaisia toimintamuotoja ja osaat tunnistaa niiden ominaispiirteitä. Tiedät lapsen hyvinvointiin, terveyteen, oppimiseen ja turvallisuuteen liittyviä tekijöitä. Hallitset mediakasvatuksen, tunnetaitojen ja tunnekasvatuksen tukemisen keskeisiä periaatteita ja erilaisia menetelmiä. Kirjallisissa tehtävissään sinulla on kykyä kuvata ja perustella aihealueen ilmiöitä hyödyntämällä monipuolisesti lähteitä ja kriittistä omaa pohdintaa.

Opetuskieli

fi

Opetusmenetelmät

Lähi- ja verkko-opetus
Yksilötehtävät
Ryhmätehtävät

Opintopistemäärä

4

Esitietovaatimukset

Opiskelija tietää lapsille ja lapsiperheille suunnatut palvelut. Hän tunnistaa alle kouluikäisen lapsen hoidon, kasvun, kehityksen ja oppimisen pääpiirteet.

Sisältö

Varhaiskasvatusta ohjaavat lait ja asiakirjat Varhaiskasvatuksen eri toimintamuodot
Lapsen hyvinvointi, terveys, oppiminen ja turvallisuus varhaiskasvatusympäristössä
Media- ja teknologiakasvatus
Tunne ja turvataitokasvatus
Lasten tavallisimmat sairaudet, niiden ennaltaehkäisy ja hoitaminen.

Tavoitteet

-tiedät varhaiskasvatusta ohjaavat lait ja asiakirjat sekä varhaiskasvatuksen eri toimintamuodot
-tiedät varhaiskasvatuksen perustehtävään ja toimintakulttuuriin muodostumiseen vaikuttavat tekijät
- tunnistat lapsen hyvinvointiin, oppimiseen ja turvallisuuteen liittyvät tekijät varhaiskasvatuksessa
-kykenet toteuttamaan mediakasvatusta ja hyödyntämään teknologiaa varhaiskasvatustyössä
-sinulla on valmiudet toteuttaa ja tukea lasta tunne- ja turvataitokasvatuksessa
-tiedät lasten hoitoon liittyvät hyvinvointia tukevat ja terveydelliset lähtökohdat
-tunnet lasten tavallisimmat sairaudet ja niiden hoitamisen.