Ihmisen kehitys ja elämänkulkuLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Tiedät ja hallitset kehityspsykologisen näkökulman ihmisen elämänkulkuun ja sen eri vaiheisiin. Ymmärrät ja tiedät ihmisen fyysis-motorisen, sosioemotionaalisen ja kognitiivisen kehityksen elämänkulun eri vaiheissa. Osaat tukea yksilön hyvinvointia ja oppimista elämänkulun eri vaiheissa. Tiedät ihmisen psykososiaaliset kehitysvaiheet ja siihen liittyvät kehitysteoriat ja – tehtävät. Tunnistat suojaavia- ja riskitekijöitä yksilön kehityksessä. Osaat soveltaa ja hyödyntää kehityspsykologista tietoa sosiaalialalla ja varhaiskasvatuksessa.

Sisältö

Kehityspsykologinen näkökulma ihmisen elämänkulkuun.
Eri elämänvaiheet; Lapsuus, nuoruus, aikuisuus, vanhuus.
Fyysis-motorinen, sosioemotionaalinen ja kognitiivinen kehitys.
Psykososiaaliset kehitysteoriat, -vaiheet ja –tehtävät elämänkulussa
Suojaavat- ja riskitekijät yksilön elämänkulussa.
Yksilön hyvinvoinnin, kasvun, kehityksen ja oppimisen tukeminen.
Kehityspsykologisen tiedon hyödyntäminen ja soveltaminen sosiaalialalla ja varhaiskasvatuksessa.

Esitietovaatimukset

-

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Välttävä (1) Tiedät osittain kehityspsykologisen näkökulman ihmisen elämänkulkuun ja sen eri vaiheisiin. Tunnistat elämänkulun eri vaiheiden merkityksen ihmisen fyysis-motorisessa, sosioemotionaalisessa ja kognitiivisessa kehityksessä. Tiedät pääpiirteittäin ihmisen psykososiaaliset kehitysvaiheet ja siihen liittyviä kehitysteorioita. Tunnistat joitakin suojaavia- ja riskitekijöitä yksilön kehityksessä. Kirjallisissa tehtävissään kuvaat aihealueen ilmiöitä perustelematta niitä ja käyttäen vain niukasti lähdemateriaalia.

Tyydyttävä (2) Tiedät pääosin kehityspsykologisen näkökulman ihmisen elämänkulkuun ja sen eri vaiheisiin. Tunnistat elämänkulun eri vaiheiden merkityksen ihmisen fyysis-motorisessa, sosioemotionaalisessa ja kognitiivisessa kehityksessä. Tiedät ihmisen psykososiaaliset kehitysvaiheet ja siihen liittyviä kehitysteorioita. Tunnistat joitakin suojaavia- ja riskitekijöitä yksilön kehityksessä. Kirjallisissa tehtävissään kuvaat aihealueen ilmiöitä perustelematta niitä ja käyttäen vain niukasti lähdemateriaalia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3) Tiedät kehityspsykologisen näkökulman ihmisen elämänkulkuun ja sen eri vaiheisiin. Tunnistat elämänkulun eri vaiheiden merkityksen ihmisen fyysis-motorisessa, sosioemotionaalisessa ja kognitiivisessa kehityksessä. Tiedät ihmisen psykososiaaliset kehitysvaiheet ja siihen liittyviä kehitysteorioita ja -tehtäviä. Tunnistat suojaavia- ja riskitekijöitä yksilön kehityksessä. Kirjallisissa tehtävissään kuvaat aihealueen ilmiöitä ja käyttäen lähdemateriaalia.

Kiitettävä (4) Tiedät kehityspsykologisen näkökulman ihmisen elämänkulkuun ja sen eri vaiheisiin. Tunnistat elämänkulun eri vaiheiden merkityksen ihmisen fyysis-motorisessa, sosioemotionaalisessa ja kognitiivisessa kehityksessä. Tiedät ihmisen psykososiaaliset kehitysvaiheet ja siihen liittyviä kehitysteorioita ja -tehtäviä. Tunnistat suojaavia- ja riskitekijöitä yksilön kehityksessä. Osaat tukea yksilön hyvinvointia ja oppimista elämänkulun eri vaiheissa. Kirjallisissa tehtävissään kuvaat aihealueen ilmiöitä hyödyntäen omaa pohdintaa ja käyttäen monipuolisesti lähdemateriaalia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5) Tiedät ja hallitset kehityspsykologisen näkökulman ihmisen elämänkulkuun ja sen eri vaiheisiin. Tunnistat elämänkulun eri vaiheiden merkityksen ihmisen fyysis-motorisessa, sosioemotionaalisessa ja kognitiivisessa kehityksessä. Tiedät ihmisen psykososiaaliset kehitysvaiheet ja siihen liittyviä kehitysteorioita ja -tehtäviä. Tunnistat suojaavia- ja riskitekijöitä yksilön kehityksessä. Osaat tukea yksilön hyvinvointia ja oppimista elämänkulun eri vaiheissa. Osaat soveltaa ja hyödyntää kehityspsykologista tietoa asiakastyössä. Kirjallisissa tehtävissään kuvaat aihealueen ilmiöitä hyödyntäen kriittistä omaa pohdintaa ja käyttäen monipuolisesti lähdemateriaalia.

Oppimateriaalit

Dunderfelt, T.2011. Elämänkaaripsykologia
Nurmi, J-E., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys.
Materiaali verkko-oppimisympäristössä.

Toteutustavat

Opintojakso toteutetaan monimuoto-opetuksena, sisältäen verkko-opetusta ja lähiopetusta. Opiskelija voi hakea hyväksilukua aiempien vastaavien korkeakoulutasoisten opintojen hankitun osaamisen perusteella opinto-oppaassa kuvattujen hyväksilukemisen käytäntöjen kautta.