Harjoittelu I (5 op)

Oppimateriaalit

Hautala, T., Hämäläinen, T., Mäkelä, L. & Rusi-Pyykönen, M. 2016. Toiminnan voimaa. Toimintaterapia käytännössä.Taylor R. 2017. Kielhofner´s Model of Human Occupational. 5th ed. Lippincots Williams and Wilkins

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

PÄIVÄOPISKELU JA MONIMUOTO-OPISKELU Harjoittelun suorittaminen (asiakkaan kohtaaminen ja toimintaterapeutin työhön tutustuminen). Osaamisen kuvaaminen toimintaterapeuttiopiskelijan arviointipassiin. Harjoitukset ja tehtävät.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

PÄIVÄOPISKELU -Webinaarit, dialogitreenit ja kontaktit 43h. -Toimintaympäristöihin tutustuminen 10h. -Itsenäinen opiskelu, tehtävät ja ryhmätyöt 74h. -Itsearviointi 8h. -Yhteensä 135h. MONIMUOTO-OPISKELU -Webinaarit, opintopiirit/itsenäinen opiskelu ja kontaktit 43h. -Toimintaympäristöihin tutustuminen 10h. -Itsenäiset tehtävät ja ryhmätyöt 74h. -Itsearviointi 8h. -Yhteensä 135h.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hyväksytty:
Harjoittelun tilanteissa opiskelija osaa työskennellä asiakaslähtöisesti ja muodostaa myönteisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan ja opiskelutovereiden kanssa. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä muiden kanssa ja hän kunnioittaa yksilöllisiä eroja. Opiskelija osaa selittää toimintaterapian peruskäsitteitä ja osaa tehdä toiminnan analyysiä.
Opiskelija ymmärtää ihmisen toiminnallista historiaa ja narratiivisuutta. Opiskelija kuvaa ihmisen toimintaa toimintakokonaisuuksina. Opiskelija tekee opintojakson tehtävät annetussa määräajassa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Harjoittelun tilanteissa opiskelija osaa työskennellä asiakaslähtöisesti ja muodostaa myönteisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan ja opiskelutovereiden kanssa. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä muiden kanssa ja hän kunnioittaa yksilöllisiä eroja. Opiskelija osaa selittää toimintaterapian peruskäsitteitä ja osaa tehdä toiminnan analyysiä. Opiskelija ymmärtää ihmisen toiminnallista historiaa ja narratiivisuutta. Opiskelija kuvaa ihmisen toimintaa toimintakokonaisuuksina. Opiskelija tekee opintojakson tehtävät annetussa määräajassa.

Opetuskieli

fi

Opintopistemäärä

5

Sisältö

Asiakkaan kohtaaminen ja ohjaaminen.
Toimintaterapian toimintaympäristöihin tutustuminen.
Toiminnan analyysi.
Toimintakokonaisuudet.
Päivittäisten toimintojen avustaminen ja ohjaaminen.

Tavoitteet

Opiskelija osaa selittää toimintaterapian teoreettiset peruskäsitteet, erityisesti ihmisen toiminnallisen luonteen ja toiminnallisuuden. Hän osaa selittää toimijuuden, terveyden ja hyvinvoinnin väliset suhteet.

Opiskelija osaa työskennellä asiakaslähtöisten periaatteiden mukaisesti tunnistaen ammatillisen vuorovaikutussuhteen merkityksen.

Opiskelija osaa toimia yhteistyössä asiakkaiden kanssa päivittäisten toimintojen näkökulmasta.

Opiskelija arvostaa ja kunnioittaa yksilöllisiä eroja, kulttuurisia uskomuksia, tapoja ja niiden vaikutusta toimintoihin ja osallistumiseen.

Opiskelija osaa tehdä toiminnan analyysiä.

Opiskelija tunnistaa toimintaterapeutin erilaisia työalueita.