Ruuan laatutekijät (6 op)

Oppimateriaalit

Tuorila, H. Uusin painos. Elintarvikkeiden aistinvaraiset tutkimusmenetelmät. Helsinki: Gaudeamus.
Ruokavirasto.N.d. Ruokaviraston nettisivut. Viitattu 8.4.2020. https://www.ruokavirasto.fi/
Ruoka ja ravitsemus. N.d. Luonnonvarakeskus. Viitattu 8.4.2020. https://www.luke.fi/tietoa-luonnonvaroista/ruoka-ja-ravitsemus/

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Lisätiedot

Ohjaava palaute, kehittävä arviointi
Vertaispalaute, vertaisarviointi
Itsearviointi

Avoin AMK 3

Virtuaaliosuus

6

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Virtuaaliopiskelu 162 h
Yhden opintopisteen työmäärä on 27 tuntia

TKI-osuus

1

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija ymmärtää ravitsemuksellisen laadun ja elintarviketurvallisuuden merkityksen ruoka- ja ravintolapalveluissa. Opiskelija on tietoinen eri laatujärjestelmistä. Hän tietää aistittavan laadun arvioinnin perusmenetelmät ja osaa järjestää aistinvaraisen arviointitilaisuuden ja osaa laatia tuloksista yhteenvedon. Hän osaa raportoida tehtävät annettujen ohjeiden mukaisesti.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson suoritus (hyväksytty / hylätty) arvioidaan yksilö- ja ryhmätehtävien perusteella.
Opintojaksolla ei ole erillistä tenttiä.

Opetuskieli

fi

Opetusmenetelmät

Webinaarit
Oppimistehtävät ryhmässä ja itsenäisesti

Opintopistemäärä

6

Esitietovaatimukset

Food culture ja food and environment sekä kestävä ravitsemus opintojaksojen osaaminen

Sisältö

Elintarvikkeiden laatujärjestelmät (nimisuojamerkinnät)
Pakkausmerkinnät
Elintarviketurvallisuus
Aistinvaraisen arvioinnin perusmenetelmät
Ruoka- ja ravintolapalveluiden laatu

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ruuan ja palvelun kokonaislaatuun vaikuttavat tekijät. Opiskelija tietää elintarvikkeiden tärkeimmät kansalliset, EU-tason ja kansainväliset laatujärjestelmät. Opiskelija hallitsee ruuan aistittavan laadun arvioinnin perusmenetelmät, sekä osaa soveltaa niitä käytännön työskentelyssä. Opiskelija osaa arvioida tuotteen ravitsemuksellista ja mikrobiologista laatua ja ymmärtää niiden merkityksen tuotteen tai palvelun kokonaislaadulle. Opiskelijalla on perusvalmiudet arvioida tuotteen ja palvelun kokonaislaatua asiakkaan näkökulmasta. Opiskelija hallitsee asiakaspalautemenettelyn ruoka- ja ravintolapalveluympäristössä.