Musiikkikasvatuksen perusteet (5op)

Oppimateriaalit

Ahonen, K. 2004. Johdatus musiikin oppimiseen. Helsinki: Finn Lectura.
Huhtinen-Hildén, L.,& Pitt, J. 2018. Taking a Learner-Centered Approach to Music Education: Pedagogical Pathways, Learning in and through music.. New York: Routledge
Huotilainen, M. 2019. Näin aivot oppivat. PS-kustannus.
Juntunen, M-L, Nikkanen h. & Westerlund, H. 2013. Musiikkikasvattaja - kohti reflektiivistä käytäntöä. PS - Kustannus
Lindeberg-Piiroinen, A. & Ruokonen I. 2017. Musiikki varhaiskasvatuksessa -käsikirja. Tallinna: Printall.
Louhivuori, J., Paananen, P. & Väkevä, L. (toim.) 2009. Musiikkikasvatus: Näkökulmia kasvatukseen, opetukseen ja tutkimukseen. Vaasa: FiSME.
Louhivuori, J. & Saarikallio, S. (toim.) 2010. Musiikkipsykologia. Jyväskylä: Atena.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen: Hyväksilukeminen (korvaaminen ja sisällyttäminen)

Muulla tavoin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen. Opinnollistaminen Tarkemmat ohjeet löytyvät tutkintosäännöstä ja opinto-oppaasta.

Lisätiedot

Lisäpaikat Gradian opiskelijoille.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tuntiseurannat voit tehdä valitsemassasi kohteessa.

Pienprojekti toteutetaan erikseen sovitussa päiväkodissa Jyväskylässä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistut kontaktiopetukseen 45 h.
Seuraat musiikkipedagogin työskentelyä 5 h.
Olet mukana toteuttamassa pienoisprojektia 50 h.
Teet annetut tehtävät, harjoitukset ja ryhmätyöt 35 h.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Osaat käyttää digitaalisia oppimisympäristöjä opiskelijana.
Huolehdit opiskeluvalmiuksistasi ja otat vastuun omasta ja yhteisön osaamisen kehittymisestä sekä opitun jakamisesta.

Osaat määritellä mikä on musiikin merkitys ihmisen kokonaiskehityksen ja -kasvun tukena. Osaat määritellä varhaisiän musiikkikasvatuksen perusteet ja osaat soveltaa oppimaasi käytännön projektissa. Tunnet musiikin oppimiseen sekä musiikilliseen kehitykseen liittyviä keskeisiä periaatteita. Osaat määritellä musiikin opettamisen ja musiikkipedagogin työn pääpiirteet. Tunnet suomalaisen musiikin koulutusjärjestelmän sekä suomalaisen musiikkikasvatuksen historian pääpiirteet.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Erillistä tenttiä ei järjestetä vaan kaikki tekemäsi tehtävät arvioidaan osana opintojakson suoritusta.

Opetuskieli

fi

Opetusmenetelmät

Osallistut kontaktiopetukseen, joka sisältää luentoja, demonstraatioita ja workshop-työskentelyä.
Työskentelet itsenäisesti muiden opiskelijoiden kanssa pienryhmässä toteuttaen interaktiivisen lastenkonsertin päiväkodissa. Tämän lisäksi teet myös muita ryhmätöitä.
Tutustut musiikkipedagogin työhön seuraamalla hänen työskentelyään erilaisissa työyhteisöissä.
Osallistut mahdollisille tutustumiskäynneille.
Opintojakson materiaalit ja tehtävät ovat verkko-oppimisympäristössä, jonne palautat myös kaikki tekemäsi tehtävät.

Opintopistemäärä

5

Sisältö

Musiikkikasvatuksen historiaa pähkinänkuoressa.
Musiikkikasvatuksen alkutaipaleella.
Musiikillinen kehitys ja musiikin oppiminen.
Musiikin koulutusjärjestelmä Suomessa.
Musiikkipedagogin työnkuvan moninaisuus.

Tavoitteet

Opintojakson osaamiset:
Osaat käyttää digitaalisia oppimisympäristöjä opiskelijana.
Huolehdit opiskeluvalmiuksistasi ja otat vastuun omasta ja yhteisön osaamisen kehittymisestä sekä opitun jakamisesta.

Opintojakson osaamistavoitteet:
Opintojakson jälkeen ymmärrät musiikin merkityksen varhaislapsuudessa lapsen kokonaiskehityksen ja -kasvun tukena. Tunnet varhaisiän musiikkikasvatuksen perusteita ja kykenet soveltamaan oppimaasi lapsille suunnatussa pienoisprojektissa. Tunnet musiikin oppimiseen sekä musiikilliseen kehitykseen liittyviä keskeisiä periaatteita. Olet tutustunut musiikin opettamiseen ja musiikkipedagogin työhön sekä tunnet keskeiset yksilö- ja ryhmäohjauksen opetusmenetelmät. Sinulle on muodostunut kokonaiskuva suomalaisesta musiikin koulutusjärjestelmästä sekä käsitys suomalaisen musiikkikasvatuksen historian pääpiirteistä.