Ratkaisukeskeinen työ ja verkostomenetelmät (5op)

Arviointiasteikko

0-5

Virtuaaliosuus

2

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot
Harjoitukset
Oppimistehtävät

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Erinomainen (5) Opiskelija osaa
• määritellä ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työn sekä verkostomenetelmien keskeiset periaatteet ja osaa analysoida ja vertailla niitä keskenään
• esitellä tärkeimmät ratkaisukeskeiset ja voimavaralähtöiset menetelmät sekä verkostomenetelmät
• käyttää ja soveltaa ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen periaatteita, menetelmiä ja verkostomenetelmiä sosiaalialan työssä
• arvioida menetelmien käyttöä ja soveltuvuutta sosiaalialan asiakastyössä
• keksiä menetelmien uusia soveltamismahdollisuuksia.

Kiitettävä (4) Opiskelija osaa
• esitellä ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työn sekä verkostomenetelmien keskeiset periaatteet ja osaa analysoida ja vertailla niitä keskenään
• esitellä tärkeimpiä ratkaisukeskeisiä ja voimavaralähtöisiä menetelmiä sekä verkostomenetelmiä
• käyttää ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen menetelmiä ja verkostomenetelmiä sosiaalialan työssä
• arvioida omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan menetelmien käytössä ja soveltamisessa.

Hyvä (3) Opiskelija osaa
• esitellä ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työn sekä verkostomenetelmien keskeiset periaatteet ja osaa analysoida niitä
• antaa esimerkkejä ratkaisukeskeisistä ja voimavaralähtöisistä menetelmistä sekä verkostomenetelmistä
• käyttää ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen menetelmiä ja verkostomenetelmiä sosiaalialan työssä
• arvioida omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan menetelmien käytössä ja soveltamisessa

Tyydyttävä (2) Opiskelija osaa
• nimetä ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työn sekä verkostomenetelmien perusperiaatteita
• antaa esimerkkejä ratkaisukeskeisistä ja voimavaralähtöisistä menetelmistä sekä verkostomenetelmistä
• käyttää joitakin ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen menetelmiä ja verkostomenetelmiä sosiaalialan työssä
• arvioida omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan menetelmien tietämisessä ja käytössä

Välttävä (1) Opiskelija osaa
• nimetä joitakin ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työn sekä verkostomenetelmien periaatteita
• antaa esimerkkejä ratkaisukeskeisistä ja voimavaralähtöisistä menetelmistä sekä verkostomenetelmistä
• käyttää joitakin ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen menetelmiä ja verkostomenetelmiä sosiaalialan työssä
• arvioida kehittämiskohteitaan menetelmien tuntemuksessa ja käytössä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3) Opiskelija osaa • esitellä ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työn sekä verkostomenetelmien keskeiset periaatteet ja osaa analysoida niitä • antaa esimerkkejä ratkaisukeskeisistä ja voimavaralähtöisistä menetelmistä sekä verkostomenetelmistä • käyttää ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen menetelmiä ja verkostomenetelmiä sosiaalialan työssä • arvioida omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan menetelmien käytössä ja soveltamisessa.

Kiitettävä (4) Opiskelija osaa • esitellä ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työn sekä verkostomenetelmien keskeiset periaatteet ja osaa analysoida ja vertailla niitä keskenään • esitellä tärkeimpiä ratkaisukeskeisiä ja voimavaralähtöisiä menetelmiä sekä verkostomenetelmiä • käyttää ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen menetelmiä ja verkostomenetelmiä sosiaalialan työssä • arvioida omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan menetelmien käytössä ja soveltamisessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5) Opiskelija osaa • määritellä ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työn sekä verkostomenetelmien keskeiset periaatteet ja osaa analysoida ja vertailla niitä keskenään • esitellä tärkeimmät ratkaisukeskeiset ja voimavaralähtöiset menetelmät sekä verkostomenetelmät • käyttää ja soveltaa ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen periaatteita, menetelmiä ja verkostomenetelmiä sosiaalialan työssä • arvioida menetelmien käyttöä ja soveltuvuutta sosiaalialan asiakastyössä • keksiä menetelmien uusia soveltamismahdollisuuksia.

Opetuskieli

fi

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen, flipped learning:
Ennakkotehtävät
Oppimistehtävät
Harjoitukset

Aika ja paikka

Moniammatillinen SARANA-alkuseminaari 26.1.2021 klo 8.15-15.45.
Kontaktitunnit 3 x 4 h lähipäivinä viikoilla 11, 15 ja 18.

Opintopistemäärä

5

Esitietovaatimukset

Opiskelija tuntee suomalaisen sosiaalipalvelujärjestelmän ja sosiaaliturvan perusteet. Opiskelijalla on ammatilliseen vuorovaikutussuhteeseen tarvittavat perustiedot. Opiskelija osaa hahmottaa asiakasryhmien tarpeita ja tuntee dialogisen työtavan lähtökohtia.

Sisältö

• Ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen sekä verkostomenetelmien teoreettiset lähtökohdat ja periaatteet
• Ratkaisukeskeiset työtavat ja verkototyön menetelmät
• Ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työotteen sekä verkostomenetelmien soveltaminen sosiaaliohjauksessa.

Tavoitteet

Opiskelija
• tietää ratkaisukeskeisen ja voimavaralähtöisen työn sekä verkostotyön lähtökohdat ja periaatteet
• osaa soveltaa ratkaisukeskeisiä, voimavara- sekä verkostomaisia työotteita ja -menetelmiä sosiaalialan työssä ja moniammatillisessa yhteistyössä