Harjoittelu IV (15 op)
Toteutuksen tunnus: STTSW184-3005
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
01.11.2021 - 09.01.2022
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
03.01.2022 - 27.05.2022
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 15 op
- Lähiosuus
- 14 op
- Virtuaaliosuus
- 1 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Hyvinvointiyksikkö
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 0 - 50
- Opettajat
- Jaana Ritsilä
- Miia Riihimäki
- Johanna Juola
- Kaisa Jokinen
- Tanja Hilli-Harju
- Vastuuopettaja
- Jaana Ritsilä
- Ryhmät
-
STT19SMToimintaterapeutti
-
STT19SMSToimintaterapeutti, Seinäjoki
-
STT19S1Toimintaterapeutti
- Opintojakso
- STTSW184
Oppimateriaalit
Harjoittelun sisältöalueeseen liittyvä materiaali.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Kansainvälisyys
Harjoittelu ulkomailla on mahdollinen. Myös harjoittelu kotimaassa yhdessä vaihto-opiskelijan työparina on mahdollinen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ohjattu harjoittelu toimintaterapeutin työympäristöissä, hankkeessa, projektissa tai yrittäjyyttä tukevassa harjoittelupaiksassa.
Virtuaaliosuus
1
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjattu harjoittelu harjoittelupaikassa 300h
Kirjalliset ja virtuaaliset tehtävät 105h
Opiskelijan kuormitus yhteensä 405h = 15 op.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Hyväksytysti suoritettu harjoittelu edellyttää että opiskelija on osoittanut tunnistavansa toimintaan, toimintaterapiaan ja/tai toiminnan tieteeseen liittyviä tutkimustarpeita. Hän on etsinyt tietoa itsenäisesti, tarkastellut sitä kriittisesti ja analysoinut sekä soveltanut sitä oman toimintansa tueksi. Hän on näyttänyt työnsä perustan olevan ajantasaista ja asiakkaalle tarkoituksenmukaista.
Opiskelija on käyttää argumentaatiota vakuuttaakseen toiset toimintaterapiasta ja inhimillisen toiminnan merkityksestä. Hän on työskennellyt yhteistyössä yhteisöjen kanssa terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi hyödyntäen siinä toimintaan osallistumista.
Opiskelija on arvioinut kriittisesti toimintaterapian käytäntöä varmistaen sen keskiössä olevan toiminnan ja toiminnallisuuden.
Opiskelija on perehtynyt, käyttänyt yhtä toimintaterapian arviointimenetelmää ja osannut tulkita siitä saatuja tuloksia.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Hyväksytysti suoritettu harjoittelu edellyttää että opiskelija on osoittanut tunnistavansa toimintaan, toimintaterapiaan ja/tai toiminnan tieteeseen liittyviä tutkimustarpeita. Hän on etsinyt tietoa itsenäisesti, tarkastellut sitä kriittisesti ja analysoinut sekä soveltanut sitä oman toimintansa tueksi. Hän on näyttänyt työnsä perustan olevan ajantasaista ja asiakkaalle tarkoituksenmukaista. Opiskelija on käyttää argumentaatiota vakuuttaakseen toiset toimintaterapiasta ja inhimillisen toiminnan merkityksestä. Hän on työskennellyt yhteistyössä yhteisöjen kanssa terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi hyödyntäen siinä toimintaan osallistumista. Opiskelija on arvioinut kriittisesti toimintaterapian käytäntöä varmistaen sen keskiössä olevan toiminnan ja toiminnallisuuden. Opiskelija on perehtynyt, käyttänyt yhtä toimintaterapian arviointimenetelmää ja osannut tulkita siitä saatuja tuloksia.
Opetuskieli
fi
Opetusmenetelmät
Ohjattu harjoittelu harjoittelupaikassa
Kirjalliset ja virtuaaliset tehtävät
Ohjaustapaamiset
Opintopistemäärä
15
Esitietovaatimukset
Harjoittelu III
Sisältö
- Ohjattu harjoittelu toimintaterapeutin työympäristössä, hankkeessa, projektissa tai yrittäjämäisyyttä tukevassa harjoittelupaikassa
- Harjoittelun sisältöalueeseen liittyvät kirjalliset- ja virtuaalitehtävät sekä ohjaustapaamiset
Tavoitteet
Opiskelija tunnistaa toimintaan, toimintaterapiaan ja/tai toiminnan tieteeseen liittyviä tutkimustarpeita. Hän etsii tietoa itsenäisesti, tarkastelee sitä kriittisesti ja analysoi sekä soveltaa sitä oman toimintansa tueksi varmistaen, että käytännön työn perusta on ajantasaista ja asiakkaalle tarkoituksenmukaista.
Opiskelija osaa vakuuttaa toiset toimintaterapiasta ja inhimillisen toiminnan merkityksestä käyttäen järkevää ja perustelevaa argumentaatiota. Hän työskentelee yhteistyössä yhteisöjen kanssa terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi hyödyntäen toimintaan osallistumista.
Hän osaa arvioida kriittisesti toimintaterapian käytäntöä varmistaen sen keskiössä olevan toiminnan ja toiminnallisuuden.
Opiskelija perehtyy ja käyttää toimintaterapian arviointimenetelmiä ja osaa tulkita saatuja tuloksia.