Fysiikka 1 (5 op)

Oppimateriaalit

Opettajan kokoama materiaali.
Oppikirja: Suvanto, K. Tekniikan Fysiikka 1. Edita. 6. painos eteenpäin.

Arviointiasteikko

0-5

Lisätiedot

Opintojakso arvioidaan oppimis- ja harjoitustehtävien sekä tentin perusteella.
Avoin AMK: 5

Virtuaaliosuus

5

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste tarkoittaa laskennallisesti keskimäärin 27 tunnin työtä eli viiden opintopisteen opintojakson kuormitus on noin 135 h.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Välttävä(1): Opiskelija tuntee kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat, mutta hänellä on vaikeuksia hyödyntää näitä tietoja käytännön tilanteissa.
Tyydyttävä(2): Opiskelija tuntee kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat ja pystyy hyödyntämään näitä tietoja käytännön tilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä(3): Opiskelija ymmärtää kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat ja osaa hyödyntää oppimiaan taitoja käytännön tilanteissa.
Kiitettävä (4): Opiskelija hallitsee lähes kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat ja osaa soveltaa oppimiaan taitoja käytännön tilanteissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen(5): Opiskelija hallitsee kaikki osaamistavoitteissa kuvatut asiat ja osaa innovatiivisesti soveltaa oppimiaan taitoja käytännön tilanteissa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin ajankohta ja toteutustapa sovitaan jokaisen opiskelijan kanssa erikseen aktiivitoteutuksen aikana.

Opetuskieli

fi

Opetusmenetelmät

- itseopiskelua
- harjoitustöitä
- oppimistehtäviä

Opintopistemäärä

5

Esitietovaatimukset

-

Sisältö

SI-järjestelmä, suurelaskentaa, kinematiikan perusteet, tasaisesti muuttuva liike, pystysuora heittoliike, suhteellinen liike, dynamiikan perusteet, mekaaninen työ, teho ja energia, hyötysuhde, energiaperiaate, liikemäärä ja sen säilyminen, impulssi ja impulssilaki, suorat keskeistörmäykset, ympyräliike ja gravitaatio.

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää opintojakson sisältönä olevien fysiikan osa-alueiden merkityksen käytännön sovelluksissa sekä pystyy muodostamaan ja ratkaisemaan ongelmiin liittyvät suureyhtälöt. Lisäksi hän ymmärtää virhetarkastelun merkityksen yhdistäessään laboratoriossa tekemänsä mittaukset oppimaansa teoriaan ja laatiessaan havainnoistaan annetun ohjeen mukaisen työselostuksen.