Mentorointi (5 op)

Oppimateriaalit

Opiskelumateriaali käydään läpi koulutuksessa ja lisätään mentoreille tarkoitettuun Teams-kanavalle.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- Koulutukset, tapaamiset ja raportointi (45%)
- Käytännön mentorointi (55%)

Lisätiedot

Opintojaksolle ei voi ilmoittautua Pepin kautta. Opintojaksolle järjestetään rekrytointi ja hakijat haastatellaan. Valitut opiskelijat nostetaan opintojaksolle erikseen Pepin kautta. Lisätietoja rekrytoinnista www.jamko.fi

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää hyväkseen osaamistavoitteissa määriteltyjä tietoja ja taitoja toimiessaan mentorina. Opiskelija osallistuu koulutuksiin sekä tapaamisiin ja suorittaa opintojakson sisällössä määritetyt työtehtävät. Opintojakson raportointi tapahtuu koulutuksessa annetun ohjeistuksen mukaisesti.

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty (S)/hylätty (0). Opintojakson suoritus on hylätty (0), mikäli opiskelija ei saavuta opintojakson läpäisylle asetettuja minimitavoitteita.

Opetuskieli

fi

Opintopistemäärä

5

Esitietovaatimukset

Opiskelijan tulee olla suorittanut jokin seuraavista opintojaksoista:
- Opiskelijatutorointi
- Degree Student Tutoring
- International Student Tutoring

Sisältö

Opintojakso jakautuu kahteen osaan:
- Koulutuksen, mentoroinnin suunnittelun sekä opintojakson raportoinnin avulla opiskelija perehtyy mentoroinnin tehtäviin sekä toisten opiskelijoiden ohjaukseen kehittäen omaa ohjausosaamistaan sekä kykyään vastata erilaisiin tuen tarpeisiin.
- Mentorina toimiessaan opiskelija tukee tutoreita järjestämällä ohjaustapaamisia vertaisohjaajana tukien opiskelun ja opintojen edistymisessä, opiskelun kriittisissä vaiheissa sekä muun kokemusta hyödyntävän ohjauksen kautta.

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa toimia erilaisissa vuorovaikutus- ja ohjaustilanteissa
- osaa organisoida opiskelijoiden ohjaukseen liittyviä asioita ja suunnitella omaa ajankäyttöään
- ymmärtää Jamkin ohjaus- ja tukijärjestelmän toiminnan
- osaa analysoida mentoroitavien erilaisia avuntarpeita opintojen edetessä ja ohjata heidät jatko-ohjauksen ja tarvittavan avun piiriin
- ymmärtää kokonaisvaltaisen opiskelukyvyn käsitteen osana opiskelijoiden vertaisohjausta.