Pedagogiikka varhaiskasvatuksessa (5 op)

Oppimateriaalit

Ahonen, L. & Roos, P. 2021. Untuvikot. Alle 3-vuotiaiden pedagogiikka. PS-Kustannus.
Opetushallitus 2022. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet
Hujala, E. & Turja, L. (toim.) 2020 Varhaiskasvatuksen käsikirja.PS-kustannus.
Koivula, M., Siippainen, A. & Eerola-Pennanen, P. (toim.) 2017( tai uudempi). Valloittava varhaiskasvatus. Tampere: Vastapaino.

Arviointiasteikko

0-5

Kansainvälisyys

Opettajien luentomateriaalien lähteinä hyödynnetty kansainvälisiä lähteitä tai tutkimuksia suomalaisten lähteiden ja tutkimusten tukena

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi hyväksilukea aiemmilla korkeakoulutasoisilla (vähintään 5op) varhaiskasvatuksen pedagogisilla opinnoilla.
Opintojaksosta ei voi saada hyväksilukua työkokemuksella. Hyväksilukuhakemus toimitetaan Pepin kautta Anniina Bergille.

Lisätiedot

Avoin amk: 5 paikkaa sosionomin täydentäviin varhaiskasvatuksen opintoihin

Ryhmätehtävä arvioidaan numeerisesti. Yksilötehtävän arviointi hyv-hyl.

Virtuaaliosuus

5

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135h, josta
webinaariopetus 20h
itsenäiset tehtävät ja työskentely 50 h
ryhmätehtävä 65h

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1= Osaat kuvata ammatillisia, eettisiä ja pedagogisia periaatteita varhaiskasvatustyössä. Osaat kertoa varhaiskasvatuksen eri toimintamuodoista. Osaat kuvata varhaiskasvatuslain ja varhaiskasvatussuunnitelman velvoittavuuden pedagogisen toiminnan toteuttamisessa. Osaat kuvata pedagogisesti suunniteltua ja lasten osallisuutta tukevaa toimintaa yhteistyössä muiden työntekijöiden kanssa. 

2= Osaat kuvata ammatillisia, eettisiä ja pedagogisia periaatteitasi varhaiskasvatustyössä. Kerrot varhaiskasvatuksen eri toimintamuodoista sekä niiden erityispiirteitä. Osaat kuvata varhaiskasvatuslain ja varhaiskasvatussuunnitelman velvoittavuuden pedagogisen toiminnan toteuttamisessa. Osaat kertoa, mitä on tavoitteellinen pedagoginen suunniteltu toiminta sekä mitä on lasten osallisuutta tukeva toiminta yhteistyössä muiden työntekijöiden kanssa. 

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3= Osaat esitellä ammatillisia, eettisiä ja pedagogisia periaatteitasi varhaiskasvatustyössä ja kertoa niistä esimerkkejä. Tiedät varhaiskasvatuksen eri toimintamuodot sekä niiden erityispiirteet. Esittelet varhaiskasvatuslain ja varhaiskasvatussuunnitelman keskeiset sisällöt ja niiden velvoittavuuden pedagogisen toiminnan toteuttamisessa.  Tiedät, mitä on tavoitteellinen pedagoginen suunniteltu toiminta sekä miten lasten osallisuutta tukevaa toimintaa toteutetaan yhteistyössä muiden työntekijöiden kanssa. 

4= Osaat esitellä ja arvioida ammatillisia, eettisiä ja pedagogisia periaatteitasi varhaiskasvatustyössä ja kertoa niistä esimerkkejä. Tiedät varhaiskasvatuksen eri toimintamuodot sekä analysoida niiden erityispiirteitä. Analysoit ja selität varhaiskasvatuslain sekä varhaiskasvatussuunnitelman velvoittavuutta pedagogisen toiminnan toteuttamisessa.  Kykenet tavoitteellisesti suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan varhaiskasvatussuunnitelman periaatteiden mukaista sekä lasten osallisuutta tukevaa toimintaa yhteistyössä muiden työntekijöiden kanssa. 

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5= Osaat esitellä ja arvioida ammatillisia, eettisiä ja pedagogisia periaatteitasi varhaiskasvatustyössä ja yhdistää niitä käytännön varhaiskasvatustyöhön. Esittelet varhaiskasvatuksen eri toimintamuodot sekä analysoit kriittisesti niiden erityispiirteitä. Analysoit ja sovellat varhaiskasvatuslain ja varhaiskasvatussuunnitelman sisältöjä ja tiedostat niiden velvoittavuuden pedagogisen toiminnan toteuttamisessa. Kykenet tavoitteellisesti suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan pedagogisesti suunniteltua varhaiskasvatussuunnitelman periaatteiden mukaista sekä lasten osallisuutta tukevaa toimintaa yhteistyössä muiden työntekijöiden kanssa. 

Sisällön jaksotus

Viisi webinaarikertaa syys-marraskuun aikana, joiden välillä toteuteaan pieniä välitehtäviä sekä aloitetaan ryhmätehtävää. Itsenäinen tehtävä toteutetaan opintojakosn lopuksi

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Jaksoon ei kuulu tenttiä. Oppimistehtävien palautuspäivät sijoittuvat jakson loppupuolelle ja löytyvät Moodlesta elokuun lopussa, kun Moodle avautuu.

Opetuskieli

fi

Opetusmenetelmät

Webinaariopetus 5 kertaa
Itsenäiset tehtävät
Ryhmätehtävä
Tekoälyn käyttö on sallittua tällä opintojaksolla opiskelun ja tehtävien tukena, mutta se pitää kertoa tehtävien yhteydessä ja noudattaa JAMKin ja Arenen linjauksia.

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu lukuvuoden aikana vain yhden kerran syys-marraskuussa. Kaikki kontaktiopetus järjestetään webinaareina.

Opintopistemäärä

5

Sisältö

Opintojakson keskeisimpänä sisältönä on varhaiskasvatussuunnitelma ja sen eri tasot sekä pedagogisen toiminnan viitekehys. Lisäksi havainnoinnin, arvioinnin ja kehittämisen merkitys varhaiskasvatuksessa, kokopäiväpedagogiikka, lapsilähtöisyys ja lapsen osallisuuden tukeminen sekä varhaiskasvatuksen toimintamuodot ja ammatillisuuden kehittäminen varhaiskasvatuksessa. 

Tavoitteet

Opintojakson tarkoituksena on, että tunnistat varhaiskasvatuslain ja varhaiskasvatussuunnitelman velvoittavuuden pedagogisen toiminnan toteuttamisessa. Osaat perustella omia ammatillisia, eettisiä ja pedagogisia periaatteitasi varhaiskasvatustyössä sekä arvioida toimintaasi.

Osaamiset:

Sosiaalialan eettinen osaaminen
Sosiaalialan asiakastyön osaaminen

Osaamistavoitteet:

Osaat toimia varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden ja varhaiskasvatuksen arvoperustan mukaisesti. 

Kykenet tavoitteellisesti toteuttamaan ja arvioimaan pedagogisesti suunniteltua varhaiskasvatussuunnitelman periaatteiden mukaista toimintaa yhteistyössä muiden työntekijöiden kanssa. Ymmärrät pedagogisen toiminnan viitekehyksen sekä ja osaat tukea lasten osallisuutta ja oppimista.