Toimintakyky ja osallisuus (3 op)
Toteutuksen tunnus: SZXX1520-0K0T1
Toteutuksen perustiedot
- Ajoitus
-
01.01.2020 - 31.07.2020
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 3 op
- Lähiosuus
- 3 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Hyvinvointiyksikkö
- Opetuskielet
- suomi
- Opettajat
- Minna Haapakoski
- Riikka Rantanen
- Anu Myllyharju-Puikkonen
- Heidi Pasonen
- Riina Sahlman
- Kari Vehmaskoski
- Ryhmät
-
ZJA19SS1Avoin amk, HYVI, ryhmä 1, AMK-polut
-
VAm19S2Sosiaali- ja terveysalan tiimioppiminen,syksy 2019, monimuoto-opetus
-
VAm19S1Sosiaali- ja terveysalan tiimioppiminen,syksy 2019, päiväopetus
- Opintojakso
- SZXX1520
Oppimateriaalit
ICF-viitekehys, www.thl.fi/fi/web/toimintakyky/icf-luokitus Toimintakyvyn mittaamisen ja arvioinnin kansallinen asiantuntijaverkosto, www.toimia.fi Avoin innovaatioyhteisö,www.innokyla.fi/ICF http://www.jelli.fi/osallisuus/osallisuus/ THL:n apuvälinesivusto, www.thl.fi/fi/web/toimintakyky/apuvalineet
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksytty yksilö-/ryhmätehtävä
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
• Päiväopiskelu: Dialogitreenit, työpajat ja oppimistehtävät. Yhteensä 81 tuntia. • Monimuoto-opiskelu: Virtuaaliluennot, itsenäinen tehtävät, työpajatyöskentely 2 x 4 h. Yhteensä 81 tuntia.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Hyväksytty (S)
Opiskelija
- Osaa soveltaa ICF- viitekehystä eri ikäisillä asiakkailla yksilön ja ympäristön näkökulmasta.
- Osaa hyödyntää toimintakyvyn ja osallisuuden arvioinnissa ja seurannassa luotettavia menetelmiä.
- Osaa kuvata toimintakykyä tukevien apuvälineiden hankintaprosessin.
Opetuskieli
fi
Opintopistemäärä
3
Sisältö
-ICF viitekehys asiakaslähtöisen ja moniammatillisen työn jäsentäjänä: yhteinen kieli ja käsitteet, toimintakyvyn ja osallisuuden arviointi, kuvaus ja edistäminen (mitattu ja koettu toimintakyky.
-Asiakkaan toiminnan, toimijuuden ja osallisuuden vahvistaminen elämänkulun eri vaiheissa.
-Toimintakykyä, itsenäistä suoriutumista ja turvallisuutta edistävät apuvälineet (mm. liikkumisen ja kommunikaation apuvälineet sekä pienapuvälineet.
-Apuvälinepalveluprosessi
Tavoitteet
Opiskelija
-Ymmärtää ICF- viitekehyksen asiakkaan toimintakyvyn ja osallisuuden kuvaajana sekä arvioinnin ja seurannan välineenä.
-Tunnistaa asiakkaan toiminnan edellytykset yksilön ja ympäristön vuorovaikutteisellisena suhteena elämänkulun eri vaiheissa.
-Tuntee asiakkaiden toimintakyvyn ja osallisuuden edistämisen perusteita ja välineitä (mm. apuvälineet, teknologiset ratkaisut).