Toimintakyky ja osallisuus (3op)

Oppimateriaalit

ICF-viitekehys, www.thl.fi/fi/web/toimintakyky/icf-luokitus Toimintakyvyn mittaamisen ja arvioinnin kansallinen asiantuntijaverkosto, www.toimia.fi Avoin innovaatioyhteisö,www.innokyla.fi/ICF http://www.jelli.fi/osallisuus/osallisuus/ THL:n apuvälinesivusto, www.thl.fi/fi/web/toimintakyky/apuvalineet

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Hyväksytty yksilö-/ryhmätehtävä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

• Päiväopiskelu: Dialogitreenit, työpajat ja oppimistehtävät. Yhteensä 81 tuntia. • Monimuoto-opiskelu: Virtuaaliluennot, itsenäinen tehtävät, työpajatyöskentely 2 x 4 h. Yhteensä 81 tuntia.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hyväksytty (S)
Opiskelija
- Osaa soveltaa ICF- viitekehystä eri ikäisillä asiakkailla yksilön ja ympäristön näkökulmasta.
- Osaa hyödyntää toimintakyvyn ja osallisuuden arvioinnissa ja seurannassa luotettavia menetelmiä.
- Osaa kuvata toimintakykyä tukevien apuvälineiden hankintaprosessin.

Opetuskieli

fi

Opintopistemäärä

3

Sisältö

-ICF viitekehys asiakaslähtöisen ja moniammatillisen työn jäsentäjänä: yhteinen kieli ja käsitteet, toimintakyvyn ja osallisuuden arviointi, kuvaus ja edistäminen (mitattu ja koettu toimintakyky.
-Asiakkaan toiminnan, toimijuuden ja osallisuuden vahvistaminen elämänkulun eri vaiheissa.
-Toimintakykyä, itsenäistä suoriutumista ja turvallisuutta edistävät apuvälineet (mm. liikkumisen ja kommunikaation apuvälineet sekä pienapuvälineet.
-Apuvälinepalveluprosessi

Tavoitteet

Opiskelija
-Ymmärtää ICF- viitekehyksen asiakkaan toimintakyvyn ja osallisuuden kuvaajana sekä arvioinnin ja seurannan välineenä.
-Tunnistaa asiakkaan toiminnan edellytykset yksilön ja ympäristön vuorovaikutteisellisena suhteena elämänkulun eri vaiheissa.
-Tuntee asiakkaiden toimintakyvyn ja osallisuuden edistämisen perusteita ja välineitä (mm. apuvälineet, teknologiset ratkaisut).