Ammatillinen kehittyminenLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija arvioi oman osaamisensa, tunnistaa osaamistarpeensa ja tekee suunnitelman osaamisen kehittämiseen (HOPS)
Opiskelija tuntee tutkinto-ohjelman kokonaisuuden ja sen mahdollistaman oman osaamisen kehittämisen ja orientoituu opintoihin.
Opiskelija on tietoinen omasta tiedonhankintaosaamisen tasosta ja osaa kehittää sitä.
Opiskelija hahmottaa oman asiantuntijuusalueensa tulevaisuusnäkymiä, osaa käyttää jotain tulevaisuudentutkimusmenetelmää ja perehtyy innovatiiviseen ongelmanratkaisuun sekä aktivoituu oman asiantuntijuusalueensa tulevaisuuden kehittämiseen.
Opiskelija osaa hankkia ennakointitietoa kansallisista ja kansainvälisistä lähteistä sekä pystyy soveltamaan sitä kriittisesti työelämän kehittämisessä.
Tavoitteiden saavuttaminen arvioidaan suhteessa niihin kompetensseihin, jotka on määritelty HOPSissa.

Sisältö

Orientaatio opintoihin, ura- ja opintosuunnitelma
Osaamisen ja osaamistarpeiden tunnistaminen
Tiedonhankinta ja lähdekritiikki
Tulevaisuudentutkimusmenetelmät
Innovatiivinen ongelmanratkaisu
Orientaatio oman alan ammatilliseen kehittämiseen

Esitietovaatimukset

AMK-tutkinto

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedonhankintataitojen arviointi.
HOPS:in laatiminen
Tulevaisuustyöpaja
Heikot signaalit - tehtävä ja esitys
Kontaktiopetukseen osallistuminen
Essee kahdesta opintojakson kirjasta.


HOPS S (hyväksytty)
Opiskelija pystyy asettamaan selkeät tavoitteet osaamisensa kehittämiselle ja laatii henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman. Hän tunnistaa vahvuutensa ja kehittymisen kohteet. Hän pystyy arvioimaan asiantuntijuutensa kasvua ja jakamaan osaamistaan erilaisissa verkostoissa.

Ennakointi:
1 (Välttävä)
Opiskelija tuntee keskeiset ennakointi-, ja innovointimenetelmät ja niihin liittyvät käsitteet.

2 (Tyydyttävä)
Opiskelija tuntee keskeiset ennakointi-, innovointimenetelmät ja niihin liittyvät käsitteet ja osaa käyttää keskeisiä ennakointityökaluja.

3 (Hyvä)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa alan teoreettisen viitekehyksen ja pystyy osoittamaan asiantuntijuutensa sekä kirjallisesti että suullisesti. Hän pystyy tunnistamaan organisaationsa kehittämistarpeita.

4 (Kiitettävä)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa hyvin alan teoreettisen viitekehyksen ja pystyy osoittamaan asiantuntijuutensa sekä kirjallisesti että suullisesti. Hän pystyy tunnistamaan organisaationsa kehittämistarpeita ja osaa hyödyntää keskeisiä ennakoinnin ja innovoinnintyövälineitä.

5 (Erinomainen)
Hän kykenee luovaan ja innovatiiviseen ongelmanratkaisuun ja päätöksentekoon työelämän kehittämisessä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan työyhteisöjen innovatiiviseen ja ennakoivaan kehittämiseen. Hänellä on erinomaiset viestintävalmiudet.