Oppimisen ohjaaminenLaajuus (14 op)

Osaamistavoitteet

Opintojakson tarkoitus

Tällä, opettajankoulutuksen laajimmalla opintojaksolla perehdyt ammatillisen oppimisen ympäristöihin ja kehität oppimisen ohjaamisen osaamistasi suunnittelemalla ja toteuttamalla sellaisen opetuskokonaisuuden, joka parhaiten edistää pedagogista osaamistasi.

Opintojakson osaamiset

Tällä opintojaksolla kehität

oppimisen ohjaamisen osaamista, joka tarkoittaa opettajan tietoisuutta oppimista koskevista teoreettisista ja filosofisista lähtökohdista sekä kykyä suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielekkäitä oppimisprosesseja monenlaiset oppijat huomioon ottaen.

oppimisympäristöosaamista, tarkoittaa opettajan kykyä kehittää ja uudistaa erilaisia ammatilliseen oppimiseen soveltuvia, turvallisia ja esteettömiä oppimisympäristöjä yhteistyössä muiden asianosaisten kanssa sekä kykyä toimia niissä oppimista edistäen. Se tarkoittaa myös opettajan taitoa hyödyntää erilaisia digitaalisia resursseja oppimista tukevalla tavalla. vuorovaikutusosaamista, tarkoittaa opettajan kykyä toimia erilaissa vuorovaikutussuhteissa ja kumppanuusverkostoissa oppimiselle asetettujen tavoitteiden kannalta mielekkäällä ja eettisesti perustellulla tavalla.

reflektio-osaamista, joka tarkoittaa opettajan kykyä tunnistaa ja kriittisesti arvioida omaan opettajuuteensa liittyviä peruskäsityksiään, arvojaan ja asenteitaan sekä omia ajattelu- ja toimintamallejaan. Se tarkoittaa myös kykyä arvioida oman toiminnan ja ajattelun eettisiä lähtökohtia.

toimijuusosaamista, joka tarkoittaa opettajan aloitteellista asennetta oman ammatillisen kehittymispolkunsa rakentajana ja kykyä asettaa tavoitteita omalle ammatilliselle kehittymiselleen. Se tarkoittaa opettajan kykyä tehdä erilaisia työhönsä liittyviä ratkaisuja ammattipedagogiseen tietoon perustuen. Se on myös kykyä osallistua yhteisöllisen tiedon rakentamiseen sekä taitoa toimia monenlaisissa kumppanuusverkostoissa oman ja työyhteisönsä toiminnan kehittämiseksi. 

Opintojakson osaamistavoite

Olet tietoinen oppimisen ilmiöistä ja osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielekkäitä, teoreettisesti ja eettisesti perusteltuja oppimistilanteita ja -kokonaisuuksia kulloinkin tarkoituksenmukaisissa ympäristöissä. Osaat toimia erilaissa vuorovaikutustilanteissa oppimista edistävällä tavalla. Tunnet ammatillisen oppimisen erilaiset oppimisympäristöt. Osaat reflektoida omaa toimintaasi oppimisen ohjaajana.

Sisältö

Ammatillisen oppimisen ympäristöihin perehtyminen. Opetuskokonaisuuden ja oppimisprosessin suunnittelu, toteutus ja arviointi. Vertaisarviointi ja oman osaamisen arviointi.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttävän tason arviointikriteerit ovat:

Oppimisen ohjaamisen osaaminen:
olet tietoinen oppimista koskevista teoreettisista ja filosofisista lähtökohdista sekä analysoit ja perustelet omaa oppimisen ohjaamisen käyttöteoriaasi suunnittelet mielekkäitä, kulloinkin tavoitteena olevaan osaamiseen perustuvia oppimisprosesseja otat huomioon moninaiset oppijat ja heidän henkilökohtaiset tavoitteensa opetuksen suunnittelussa, toteutuksessa, oppimisen ohjaamisessa ja arvioinnissa ohjaat opiskelijoidensa oppimista ja arvioi heidän oppimistaan ja osaamistaan oppimista tukevalla tavalla

Oppimisympäristöosaaminen:
tunnet erilaisia ammatillisen oppimisen ympäristöjä ja osaat toimia erilaisissa oppimisympäristöissä mielekkäällä, oppimista edistävällä tavalla kehität ja uudistat opetusta ja oppimista tukevia, turvallisia oppimisympäristöjä yhteistyössä muiden asianosaisten kanssa

Vuorovaikutusosaaminen:
toimit rakentavasti, innostavasti ja eettisesti perustellulla tavalla erilaisissa vuorovaikutustilanteissa oppijoiden ja eri sidosryhmien kanssa.