Ammattitaitoa edistävä harjoittelu III (15op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija toimii voimavaralähtöisessä yhteistyösuhteessa eri-ikäisten asiakkaiden sekä heidän perheidensä ja yhteisöjensä kanssa. Opiskelija hallitsee keskeisiä hoito- ja tutkimusmenetelmiä sekä toimintakyvyn ja terveyden edistämisen menetelmiä perhe- ja yhteisöhoitotyössä. Opiskelija osaa toteuttaa eri-ikäisten lääkehoitoa. Opiskelija vastaa ohjattuna hoitotyön prosessin toteutuksesta yhteistyössä perheiden ja moniammatillisten verkostojen kanssa. Opiskelija osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa päätöksentekoa perhe- ja yhteisöhoitotyössä ja itsensä kehittämisessä.

Sisältö

Kätilöopiskelijat: synnytysvuodeosastot (150 h) ja vastasyntyneiden teho-osasto (150h)

Terveydenhoitajaopiskelijat: kotisairaanhoito (130h), 1 vko synnytysvuodeosastolla (40 h) ja lastentautien osasto tai poliklinikka (130 h)

Sairaanhoitajaopiskelijat: kotisairaanhoito (150 h) ja lastentautien osasto tai poliklinikka (150 h)

Klö- ja th-opiskelijat:
Imetysohjaajakoulutuksen osasuoritus verkossa
Sairaanhoitajaopiskelijat:
Terveyden edistämisen ohjaus 40h

Etiikan tehtävä 43h

Laboraatiot

Esitietovaatimukset

Hoitotyön perusteiden, terveyden edistämisen ja kansansairauksien hoitotyön teoreettinen ja kliininen osaaminen, perhe- ja yhteisöhoitotyön teoreettinen osaaminen. Lääkelaskut hyväksytysti suoritettu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hyväksytty (S):
Opiskelija osaa tarkastella perhehoitotyössä (sisältää lasten ja nuorten hoitotyön, äitiyshoitotyön sekä kotihoidon) eri näkökulmista esiin nousevia eettisiä kysymyksiä ja toimii hoitotyön ammattieettisten periaatteiden mukaisesti. Opiskelija ottaa vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista. Opiskelija asennoituu myönteisesti opiskeluun ja ottaa huomioon muut työryhmän jäsenet. Hän osoittaa osaavansa viestiä suullisesti ja kirjallisesti.
Opiskelija toimii asiakaslähtöisesti ja tavoitteellisesti hoito- ja yhteistyösuhteessa asiakkaan, perheen sekä yhteisön kanssa. Hän osoittaa tilanneherkkyyttä tunnistaa arkoja ja vaikeita asioita, sekä keskustella niistä asiakkaan ja perheen kanssa. Opiskelija tunnistaa taloudellisia ja yhteiskunnallisia tekijöitä. Opiskelija osoittaa osaavansa perhehoitotyön kliiniset toiminnot.
Opiskelijalla on hyvät näyttöön perustuvat päätöksentekotaidot, joita hän osaa käyttää perhehoitotyön prosessin eri vaiheissa. Opiskelija osoittaa tunnistavansa terveyden edistämisen erityispiirteitä perhehoitotyössä sekä toteuttaa voimavaralähtöistä työotetta.
Opiskelija havaitsee kehittymistarpeensa ja osaa arvioida omaa ammatillisuuttaan. Opiskelija osaa kehittää omaa osaamistaan saamansa palautteen ja reflektoinnin pohjalta. Opiskelija on kiinnostunut perhehoitotyön kehittämisestä ja keskustelee siitä työyhteisössä.

Hylätty (0):
TOIMINTA ASIAKKAAN/POTILAAN KANSSA
Opiskelija:
- välttelee ja/tai suhtautuu välinpitämättömästi asiakkaisiin/potilaisiin
- käyttäytyy tai on olemukseltaan epäammatillinen (esimerkiksi kielenkäyttö, vaatetus, vuorovaikutus, työskentely päihteiden tai huumaavien aineiden alaisena)
- vaarantaa tai laiminlyö asiakkaan/potilaan turvallisuuden
- rikkoo vaitiolovelvollisuussäännön
TOIMINTA TYÖYHTEISÖSSÄ JA YHTEISTYÖVERKOSTOISSA
Opiskelija:
- toiminta on vastuutonta ja passiivista liittyen työaikaan, sääntöihin ja työtehtävien suorittamiseen
- ei tiedota työhön liittyvistä asioista muulle henkilökunnalle, jolloin yhteistyön puute vaarantaa asiakas-/potilastilanteita
- ylittää valtuutensa
OMAN TOIMINNAN ARVIOINTI JA ITSENSÄ KEHITTÄMINEN
Opiskelija:
- ei hae eikä käytä ohjausta
- asennoituu oppimiseen negatiivisesti, mikä ilmenee oppimiskeskusteluissa, palautteen vastaanotossa ja asiakas-/potilastilanteissa
- ei kykene realistisesti hahmottamaan omaa osaamisen tasoaan ja oppimistarpeitaan eikä osaa hyödyntää saamaansa palautetta